10月20日，《中国科学报》第3版“大学观察”栏目以《地方高校分类转型要认清三个“不等式”》为题，刊发对学校党委书记李洪波的专访，深入探讨《关于分类推进高校改革的意见》颁布后地方高校的发展定位与实践路径。

专访中，李洪波结合学校办学实践指出，地方高校确立发展方向需综合考量国家使命导向、行业禀赋、区域发展需求和学校异质性。针对当前“地方高校天然等同于应用型高校”的认知误区，他强调，分类发展的内核是差异化发展，bat365在线中国登录入口坚定朝着研究型大学方向发力，但绝不丢掉应用底色，而是走市场导向的“应用型基础研究”道路，立足产业真实需求、从应用场景中生长出基础研究。

针对“工科理科化”风险，李洪波提出要坚决反对人才培养中的“工科理科化”，但在科研层面，工科要学习理科思维，推动研究的“科学化”，穿透工程表象挖掘底层科学问题。文章强调，地方高校的转型，科研是手段，育人是根本，所有科研布局最终都要回答“究竟能够培养出什么样的人”这一根本问题。（党委宣传部）

报道链接：https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2026/10/391697.shtm